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“患孤独症的孩🏪子相对⚒敏感，情绪波动📅比较大，和普通孩子相比🥻，他们只是有一扇心门没有打开。我们要做的就是耐心地去体会，用爱接纳、引导孩子们。”刘美玲说，为了更好地“对症下药”，如今🛷，会昌县特殊儿童康复教育中心的老师们在接收孩子时，㊙会对其进行全面评🦏估，而后制定一对一的康复训🧜练计划，帮助孩子们早日克服障碍，恢复健康。