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针对中小学教师所面临的行政压力，民进中央建🍸议完善学校非教学任务准入机📑制，实行目录清单制度，未经批准的督查检查、考核评🎧比、创先争优等活♿动，与教育教学无关的调查测评、网络投票、普查统计、信息填报等活动一律🛰不能“进校园”。充分发挥书记校长把关作用，对学校非教学任务进行横向分🛩类与纵向分层管理，可以由学校领导班子、中层层面进行有效处理的，不再转移给一🎲线教🕛师。